disso

Knižnica DISSO

Výchova k ľudským právam v boji proti diskriminácii : Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie konanej dňa 9. decembra 2004 v Bratislave. / Zost. Galbavá, Jana. - 1. vyd. - Bratislava : Slovenské národné stredisko pre ľudské práva, 2005. - 112 s. - ISBN 80-89016-12-X.
SLO

Anotácia:

Publikácia obsahuje príspevky z medzinárodnej konferencie Výchova k ľudským právam v boji proti diskriminácii, konanej pod záštitou podpredsedu vlády SR pre európske záležitosti, ľudské práva a menšiny Pála Csákyho pri príležitosti zahájenia série národných aktivít zvyšovania právneho vedomia v boji proti diskriminácii v SR.

Kľúčové slová : konferencie medzinárodné; práva ľudské; výchova k ľudským právam; výchova k tolerancii; diskriminácia; právo; legislatíva antidiskriminačná; boj proti diskriminácii; Rómovia; vedomie právne; spoločnosť; vzdelávanie

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: 49407 k dispozícii, 49408 k dispozícii, 49409 k dispozícii

Knižnica DISSO

Maziniová, Janette

Zážitkové učenie vo výchove k ľudským právam. / Maziniová, Janette. - In: Zoom-M. - Roč. 3/2008, s. 16. - ISSN 1336-4340.

Kľúčové slová : výchova k ľudským právam; práva ľudské; výchova; vzdelávanie; deti; mládež; pedagogika; učenie zážitkové; pedagogika zážitková

Typ: Článok z periodika

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela

Uplatňovanie ľudských práv v rodinnom a školskom prostredí z pohľadu rodičov žiakov základných a stredných škôl. / Bieliková, Marcela. - Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva, 2010. - 42 s. - (Oddelenie prevencie a výskumu mládeže) - ISBN 978-80-7098-485-7.
slo

Anotácia:

Úlohou ÚIPŠ v roku 2009 bola realizácia celoslovenského reprezentatívneho výskumu uplatňovania ľudských práv v školskom a rodinnom prostredí.
Analýza súčasného stavu právneho vedomia žiakov ZŠ a SŠ, zistenie miery participácie školy a rodiny na výchove k ľudským právam, zmapovanie spolupráce školy a rodiny na výchove k ľudským právam ako aj pri uplatňovaní ľudských práv a analýza uplatňovania ľudských práv z pohľadu žiakov ZŠ a SŠ a ich rodičov pomôže k vytvoreniu celkového obrazu o výchove k ľudským právam a o možných nedostatkoch v ich uplatňovaní v školách a rodinách na Slovensku.

Kľúčové slová : práva ľudské; výchova k ľudským právam; žiaci; deti; mládež; školy stredné; školy základné; rodičia

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: B 50230 k dispozícii

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela

Uplatňovanie ľudských práv v školskom a rodinnom prostredí. / Bieliková, Marcela. - Bratislava : Ústav informácií a prognóz školstva, 2010. - 71 s. - (Oddelenie prevencie a výskumu mládeže) - ISBN 978-80-7098-484-0.
slo

Anotácia:

Cieľom reprezentatívneho výskumu uplatňovania ľudských práv v školskom a rodinnom prostredí z pohľadu žiakov ZŠ a SŠ aj z pohľadu rodičov bolo zmapovanie právneho vedomia žiakov, analyzovať zdroj informácií o ľudských právach, zistiť úroveň spolupráce školy a rodiny na výchove k ľudským právam a mieru participácie rodičov na výchove detí k ľudským právam a zistenie nedostatkov v ich uplatňovaní v školách a rodinách na Slovensku.

Kľúčové slová : práva ľudské; výchova k ľudským právam; žiaci; deti; mládež; školy stredné; školy základné; rodičia

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: 50231 k dispozícii

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela

Životné postoje mladých ľudí (analýza postojov žiakov základných a stredných škôl k modelovým situáciám). / Bieliková, Marcela. - In: Mládež a spoločnosť. - Roč. 1/2018, s. 33-45. - ISSN 1335-1109.

Kľúčové slová : postoje žiakov; žiaci základných škôl; žiaci stredných škôl; práva ľudské; situácie modelové; výchova k ľudským právam; šikanovanie; diskriminácia; násilie

Typ: Článok z periodika

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela - Runa, Tomáš

Ľudské práva v škole - vnímanie a dodržiavanie ľudských práv a práv dieťaťa v školskom prostredí : Názory žiakov základných a stredných škôl. / Bieliková, Marcela; Runa, Tomáš. - 1. vyd. - Bratislava : CVTI, 2019. - 69 s. - ISBN 978-80-89965-33-5.
slo

Fulltext

Anotácia:

Dlhodobý monitoring vzdelávania a uplatňovania ľudských práv v školskom a rodinnom prostredí sa realizuje v zmysle plnenia úloh Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv.
Analýza súčasného stavu výučby k ľudským právam, analýza jej kvality v oblasti vzdelávania ľudských práv, zmapovanie záujmu žiakov o problematiku ľudských práv a ich schopností využívať získané poznatky v reálnom živote, ako aj zistenie dodržiavania ľudských práv v školskom prostredí prispeje k vytvoreniu celkového obrazu o vzdelávaní k ľudským právam v podmienkach regionálneho školstva, k napĺňaniu cieľov výchovy a vzdelávania, k špecifikácii problémov vo vzdelávaní v predmetnej oblasti a pri dodržiavaní ľudských práv v školách.
Na základe výskumných zistení, vývojových trendov skúmanej problematiky a poznatkov subjektov podieľajúcich sa na plnení Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv a z toho vyplývajúceho Akčného plánu výchovy a vzdelávania k ľudským právam pre rezort školstva, bude možné získané poznatky a problémy ako z pohľadu žiakov základných a stredných škôl tak aj ich pedagógov nielen definovať, ale aj eliminovať a navrhnúť spôsoby ich riešenia. Zvyšovať tak úroveň výchovy a vzdelávania k ľudským právam na Slovensku.

Kľúčové slová : práva ľudské; názory žiakov; výchova k ľudským právam; dodržiavanie ľudských práv; vnímanie ľudských práv; práva dieťaťa; prostredie školské; žiaci základných škôl; žiaci stredných škôl

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: 51048 k dispozícii, 51083 k dispozícii

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela - Runa, Tomáš

Ľudské práva v škole : Názory učiteľov základných a stredných škôl. / Bieliková, Marcela; Runa, Tomáš. - 1. vyd. - Bratislava : CVTI, 2019. - 59 s. - ISBN 978-80-89965-31-1.
slo

Fulltext

Anotácia:

Dlhodobý monitoring vzdelávania a uplatňovania ľudských práv v školskom a rodinnom prostredí sa realizuje v zmysle plnenia úloh Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv.
Publikácia prináša najzaujímavejšie výsledky výskumu ľudských práv a práv dieťaťa v školskom prostredí, pričom vychádza z názorov učiteľov základných a stredných škôl. Analýza súčasného stavu výučby k ľudským právam, analýza jej kvality, ako aj zmapovanie miery aktivity učiteľov a škôl v predmetnej oblasti, či analýza dodržiavania ľudských práv v školách prispeje k vytvoreniu celkového obrazu o vzdelávaní k ľudským právam v podmienkach regionálneho školstva, k napĺňaniu cieľov výchovy a vzdelávania, k špecifikácii problémov vo vzdelávaní v oblasti, ako aj pri dodržiavaní ľudských práv a práv dieťaťa v školách.
Na základe výskumných zistení, vývojových trendov a poznatkov subjektov podieľajúcich sa na plnení Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv a z toho vyplývajúceho Akčného plánu výchovy a vzdelávania k ľudským právam pre rezort školstva, možno získané poznatky a problémy nielen definovať, ale navrhnúť aj spôsoby ich riešenia a zvyšovať tak úroveň výchovy a vzdelávania k ľudským právam na Slovensku.

Kľúčové slová : práva ľudské; prostredie školské; učitelia; názory učiteľov; výchova k ľudským právam

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: 51049 k dispozícii, 51082 k dispozícii

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela

Spôsob a formy vzdelávania v oblasti ľudských práv. / Bieliková, Marcela. - In: Mládež a spoločnosť. - Roč. 3/2020, s. 25-47. - ISSN 1335-1109.

Kľúčové slová : práva ľudské; výchova k ľudským právam; vzdelávanie; práva dieťaťa; žiaci základných škôl; žiaci stredných škôl

Typ: Článok z periodika

Knižnica DISSO

Bieliková, Marcela - Runa, Tomáš

Vzdelávanie a rešpektovanie ľudských práv v škole a v rodine. / Bieliková, Marcela; Runa, Tomáš. - 1. vyd. - Bratislava : CVTI SR, 2021. - 62 s. - ISBN 978-80-8240-018-5.
slo

Fulltext

Anotácia:

Výskum ľudských práv a práv dieťaťa v školskom a rodinnom prostredí sa realizuje v rámci dlhodobého monitoringu vzdelávania a uplatňovania ľudských práv a súvisí s napĺňaním priority III (Výchova, vzdelávanie, odborná príprava a výskum v oblasti ľudských práv) Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv v Slovenskej republike. Cieľom reprezentatívneho celoslovenského výskumu výchovy k ľudským právam a právam dieťaťa v školskom a rodinnom prostredí je kontinuálne mapovať a analyzovať právne vedomie žiakov, zdroje informácií o ľudských právach (zastúpenie školy a rodiny) a úroveň spolupráce školy a rodiny žiaka pri výchove k ľudským právam, ako aj mieru participácie rodičov na výchove detí k ľudským právam a právam dieťaťa.
Úloha súčasne poukazuje na nedostatky v dodržiavaní ľudských práv v prostredí školy, aj rodiny a získané výsledky porovnáva s predchádzajúcimi výskumnými zisťovaniami (roky 2007, 2009, 2012, 2014, 2016 a 2018) s cieľom načrtnúť vývojové trendy skúmaných javov. Veď jednou zo základných podmienok napĺňania Dohovoru o právach dieťaťa je dostatok informácií. Len tak je možné, aby sa myšlienky a zásady Dohovoru pretransformovali do každodenného života.

Kľúčové slová : vzdelávanie; práva ľudské; rešpekt; škola; rodina; deti; mládež; výchova k ľudským právam; práva dieťaťa; porušovanie ľudských práv

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: 51159 k dispozícii

Knižnica DISSO

Runa, Tomáš

Vzdelávanie a rešpektovanie ľudských práv v názoroch rodičov žiakov základných a stredných škôl . / Runa, Tomáš. - 1. vyd. - Bratislava : CVTI SR, 2021. - 40 s. - ISBN 978-80-8240-019-2.
slo

Fulltext

Anotácia:

Výskum ľudských práv a práv dieťaťa v školskom a rodinnom prostredí sa realizuje v rámci dlhodobého monitoringu vzdelávania a uplatňovania ľudských práv a súvisí s napĺňaním priority III (Výchova, vzdelávanie, odborná príprava a výskum v oblasti ľudských práv) Celoštátnej stratégie ochrany a podpory ľudských práv v Slovenskej republike. Cieľom reprezentatívneho celoslovenského výskumu výchovy k ľudským právam a právam dieťaťa v školskom a rodinnom prostredí je kontinuálne mapovať a analyzovať právne vedomie žiakov, zdroje informácií o ľudských právach (zastúpenie školy a rodiny) a úroveň spolupráce školy a rodiny žiaka pri výchove k ľudským právam, mieru participácie rodičov na výchove detí k ľudským právam a právam dieťaťa, ako aj analýzu vzťahov v rodine a škole a dodržiavanie ľudských práv a práv dieťaťa.
Úloha súčasne poukazuje na nedostatky v dodržiavaní ľudských práv ako v prostredí školy, tak aj rodiny a získané výsledky porovnáva s predchádzajúcimi výskumnými zisťovaniami (roky 2006, 2009, 2012, 2014, 2018) s cieľom načrtnúť vývojové trendy skúmaných javov. Veď jednou zo základných podmienok napĺňania Dohovoru o právach dieťaťa je dostatok informácií. Len tak je možné, aby sa myšlienky a zásady Dohovoru pretransformovali do každodenného života.

Kľúčové slová : vzdelávanie; výchova k ľudským právam; práva ľudské; rešpekt; názory rodičov; žiaci ZŠ; žiaci SŠ

Typ: Kniha - monografia

Signatúra: B 51163 k dispozícii