disso

Knižnica DISSO

Tomčániová, Beáta

Prístupy k integrovanému vzdelávaniu postihnutých detí [Approaches to Integrated Education of Handicapped Children.]. / Tomčániová, Beáta. - In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Roč. 38 č.1 (2003), s.32-39. - ISSN 0555-5574.

Kľúčové slová : deti; deti postihnuté; postihnutie; integrácia; vzdelávanie; vzdelávanie špeciálne; inklúzia; integrácia spoločenská; integrácia školská; integrácia sociálna; potreby edukačné špeciálne

Typ: Článok z periodika

Knižnica DISSO

Komárik, Emil - Bušová, Monika

Školská výkonnosť a emočná narušenosť žiakov základných škôl [School Performance and Emotional Disturbance of Elementary-School Pupils.]. / Komárik, Emil; Bušová, Monika. - In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Roč. 39 č.1 (2004), s.36-42. - ISSN 0555-5574.

Kľúčové slová : výkonnosť školská; žiaci; školstvo základné; žiaci základných škôl; narušenosť emočná; emócie; psychológia detí; deti; správanie; učenie; vzdelávanie špeciálne

Typ: Článok z periodika

Knižnica DISSO

Dočkal, Vladimír

Deti so špeciálnymi edukačnými potrebami: minority vo výchovno-vzdelávacom procese [Children with Special Educational Needs: Minorities in Educational Process.]. / Dočkal, Vladimír. - In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa. - Roč. 39 č.2-3 (2004), s.140-149. - ISSN 0555-5574.

Kľúčové slová : deti; žiaci; deti postihnuté; vzdelávanie špeciálne; deti so špeciálnymi potrebami; proces vzdelávací; deti rómske; deti nadané; prostredie sociálne znevýhodnené; integrácia školská; programy stimulačné

Typ: Článok z periodika