disso

Záznamy 1..10 z 14
pre vyhľadávací výraz "PH=VEK PREDSKOLSKY"

Aktuálny pohľad na predškolskú integráciu detí so sluchovým postihnutím [Current Look at Preschool Integration of Hearing-Impaired Children.]. / Kročanová, Ľubica.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Roč. 39 č.1 (2004), s.43-56)

Self-Efficacy in Preschool Children [Vnímaná osobná účinnosť predškolských detí.]. / Horáková Hoskovcová, Simona.
(In: Studia Psychologica, Roč. 48 č.2 (2006), s.175-182)

Vyjadrovanie náboženských citov deťmi predškolského veku [Expressing Religious Feelings by Preschool-Age Children.]. / Tatala, Malgorzata.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Roč. 41 č.2 (2006), s.125-134)

Kouření matek v těhotenství ve vzrahu k poruchám psychického a motorického vývoje dětí ve věku 3 a 5 let. Výsledky studie ELSPAC [Smoking of Mothers during Pregnancy in Relation to Mental and Motoric Development Disorders in 3- and 5-Year Old Children. The ELSPAC Study Results.]. / Kukla, Lubomír; Hrubá, Drahoslava, Tyrlík, Mojmír.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, Roč. 41 č.1 (2006), s.39-49)

PSYCHICKÉ OSOBITOSTI OSVOJOVANIA SI CUDZIEHO JAZYKA V PREDŠKOLSKOM VEKU A ICH VPLYV NA TVORBU DIDAKTICKOMETODICKÝCH MATERIÁLOV. / Popelková, Ingrid.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 3/2006, s. 250-255)

CHILDREN'S INTELLECTUAL ABILITY, FAMILY ENVIRONMENT, AND PRESCHOOL AS PREDICTORS OF LANGUAGE COMPETENCE FOR 5-YEAR-OLD CHILDREN . / Marjanovič Umek, Ljubica; Sočan, Gregor, Bajc, Katja, Fekonja Peklaj, Urška.
(In: Studia Psychologica, 1/2008, s.31-48)

Poruchy správania detí predškolského veku. / Kundrátová, Bronislava; Kövérová, Ľubica.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 2/2012, s. 170-179)

Možnosti sociálnej integrácie detí so sluchovým postihnutím v materskej škole. / Kročanová, Ľubica.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 1-2/2015, s. 99-106)

Dieťa v ohrození : Zborník príspevkov z konferencie konanej dňa 10.-11. decembra 2009. 2010

Prekoncepty podpisu v předškolním věku. / Viktorová, Ida.
(In: Psychológia a patopsychológia dieťaťa, 3/2016, s. 195-221)